市人大代表韩冬梅建议
探索特色假期不仅是响应国家号召的实际行动，也是落实“双减”政策的创新举措。市人大代表韩冬梅表示，大连可推行中小学特色假期，这既是“以学生健康成长为导向”的教育改革探索，也是“以消费升级促进经济活力”的发展之策。
韩冬梅建议，中小学可自主设立若干特色假期，并赋予各区市县教育部门“一地一策”的自主权。例如，主城区可侧重海洋与工业研学，北部区市可依托乡村资源开展农耕实践；小学与初中实行错峰放假，间隔1至2天，以缓解交通和场馆压力。如海洋主题春假，每年5月上旬设置3天（结合双休日可连休5天），衔接“五一”假期。冰雪文化秋假，每年10月下旬设置3天（结合双休日可连休5天），衔接国庆假期。
韩冬梅说，假期还应成为素质教育的新课堂。严格落实“春秋假不宜布置书面家庭作业”的要求，推行“1+X”实践任务模式：“1”项基础任务，如“滨海生态观察”“工业遗产调研”，可依托大连自然博物馆、1930冰山工业文化展览馆等基地设计标准化活动手册；“X”项为自选任务，包括新华书店“小小图书管理员”志愿服务、非遗手工体验等普惠活动。建立“学校+基地”结对机制，将19所市级实践基地与中小学精准对接：组织小学生赴清风小镇开展“闯关东民俗体验”，安排初中生参与《旅顺口记忆》研学课堂的历史探究。可借鉴杭州“全免费托管+研学”模式，由教育部门牵头开发10条特色研学线路，每条线路配备专业指导教师。
展开剩余45%此外，还可以打造“特色假期+文旅”消费链条，可参考吉林雪假“全链条激活”经验，推出“大连亲子假期礼包”，推动A级景区对中小学生免首道门票，陪同家长享受票价优惠；支持老虎滩、圣亚等场馆开发“假期研学套票”，融合科普课程与互动体验；联动柏威年、熊洞街等商业综合体，举办“童话主题市集”“海洋文创展”等活动，延伸消费链条。针对亲子客群，可推出“交通+住宿+研学”组合产品，协调民航部门加密重点城市航班，铁路部门开行“研学专列”，开通“景区直通车”，连接主要中小学与实践基地。鼓励酒店推出“亲子房+研学门票”套餐，对入住率提升20%以上的企业给予税收优惠。通过春假激活“海洋研学季”，借助秋假启动“冰雪预热季”，推动景区向“四季度假区”转型，构建“夏季避暑、春秋研学、冬季冰雪”的全时消费闭环，培育四季均衡的消费格局。
来源：大连日报
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责编：王笑梅
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